√ Terbaru KI dan KD BAHASA INDONESIA KELAS 1 SD/MI KURIKULUM 2013

KI & KD BAHASA INDONESIA KELAS 1 SD/MI KURIKULUM 2013 - Peraturan  Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 Tentang Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah.

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SD/MI KURIKULUM 2013

KELAS I

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi,  yaitu  (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, & (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, &/atau ekstrakurikuler.  Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual,  yaitu “Menerima & menjalankan  ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial,  yaitu “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, & percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, & guru”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching),  yaitu ketela&an, pembiasaan, & budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan & kondisi peserta didik. 

Penumbuhan & pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung & dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.  Kompetensi Pengetahuan & Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) & menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan & kegiatannya, & benda-benda yang dijumpainya di rumah & di sekolah.

KOMPETENSI DASAR (KD)

3.1 Menjelaskan  kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar & baik, jarak antara mata & buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang  terang, & etika membaca buku) dengan cara yang benar.

3.2 Mengemuka-kan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara menggerakkan pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata & buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) yang benar secara lisan.

3.3 Menguraikan lambang bunyi  vocal & konsonan  dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerahatau bahasa daerah.

3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh & pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan sederhana, &/atau syair lagu) & eksplorasi lingkungan.

3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, & slogan sederhana) &/atau eksplorasi lingkungan.

• Baca Juga : KI & KD Pendidikan Agama Islam Kelas I-VI SD/MI Kurikulum 2013

3.6 Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, &/atau syair lagu) &/atau eksplorasi lingkungan.

3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang & malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, &/atau syair lagu) &/atau eksplorasi lingkungan.

3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, & pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, & petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan & tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.

3.9 Merinci kosakata & ungkapan perkenalan diri, keluarga, & orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan & tulis yang dapat dibantu dengan kosakata Bahasa daerah.

3.10 Menguraikan kosakata hubungan  kekeluargaan melalui gambar/bagan silsilah keluarga dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah.

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan.

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas & logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, & dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman & berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR (KD)

4.1 Mempraktikkan  kegiatan persiapan membaca permulaan (duduk wajar & baik, jarak antara mata & buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang  terang) dengan benar.

4.2 Mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata & buku, gerakan tangan atas-bawah, kiri-kanan, latihan pelenturan gerakan tangan dengan gerakan menulis di udara/pasir/meja, melemaskan jari dengan mewarnai, menjiplak, menggambar, membuat garis tegak, miring, lurus, & lengkung, menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, & bentuk huruf di tempat bercahaya terang) dengan benar.

4.3 Melafalkan bunyi vokal & konsonan dalam kata Bahasa Indonesia atau bahasa daerah.

4.4 Menyampaikan penjelasan (berupa gambar & tulisan) tentang anggota tubuh & panca indera serta perawatannya  menggunakan kosakata bahasa Indonesia dengan bantuan bahasa daerah secara lisan &/atau tulis.

4.5 Mengemukakan penjelasan tentang cara memelihara kesehatan dengan pelafalan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat & dibantu dengan bahasa daerah.

4.6 Menggunakan kosakata Bahasa Indonesia dengan ejaan yang tepat & dibantu dengan bahasa daerah mengenai  berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dalam teks tulis sederhana.

4.7 Menyampaikan penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia & dibantu dengan bahasa daerah mengenai peristiwa siang & malam  dalam teks tulis & gambar.

4.8 Mempraktikan ungkapan  terima kasih, permintaan maaf, tolong, & pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain  secara lisan & tulis.

4.9 Menggunakan kosakata & ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, & orang-orang di tempat tinggalnya secara sederhana dalam bentuk  lisan & tulis.

4.10 Menggunakan kosakata yang tepat dalam percakapan tentang hubungan kekeluargaan dengan menggunakan bantuan gambar/bagan  silsilah keluarga.

4.11 Melisankan puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai bentuk ungkapan diri.

Itulah tadi yang dap atadmin blog ini sampaikan terkait KI & KD BAHASA INDONESIA KELAS 1 SD/MI KURIKULUM 2013, harapan saya memberi manfaat . . .*)